Was unterscheidet eine Glühbirne von einer Energiesparlampe und wie funktioniert Photovoltaik? Auf solche Fragen erhalten Kinder und Jugendliche trotz Klimawandel und wachsender Ressourcenknappheit noch selten ausreichende Antworten. Zwar gibt es inzwischen eine Vielzahl von Projekten und Nicht-Regierungsorganisationen, die sich mit Nachhaltigkeitsthemen beschäftigen, aber ein Wissenstransfer zu schulischen Einrichtungen stellt häufig die Ausnahme dar. In diese Lücke stößt das „Öko-Live“ Projekt in Saarbrücken, das Umweltthemen in außerschulischen Lernorten und mit Partnern saarländischer Umweltverbände für Schüler greifbar macht. Die Jugendlichen gründen nachhaltige Schülerfirmen, beteiligen sich an Eine-Welt-Aktionen und entwickeln mit ihren Lehrern praxisnahe Unterrichtsmodule. In den kooperativen Lernformen lernen die Kinder Zusammenhänge zwischen ökologischen und ökonomischen Faktoren kennen und übernehmen Verantwortung für ihre Umwelt.